THE
English Way
Секрет успешного изучения Английского- это Вы
Моя философия
В своем более чем десятилетнем опыте преподавания я очень четко увидела, каким видят английский язык большинство людей. И самым подходящим словом, которое сможет описать всю многозначность общего видения, будет — обманчивым. Совершенно не таким, какой он в действительности.
Виной этому я вижу школьную систему образования — как отправную точку в знакомстве с ним.
В школе никто не знакомит учеников с английским, как с индивидуальной единицей языка. Его показывают чисто системной структурой, завязанной преимущественно на грамматике. Да-да-да, я могу понять причину такого подхода, но филолог внутри меня не может смириться с подобной действительностью. Потому что въевшаяся программа обучения вносит в юнные умы информацию о том, что английский — это сложная трясина, с неподдающейся к воспроизведению в жизни информацией. Огромные потоки школьников, изучающих язык, выходят в мир , забывая все, ради чего они получали свои оценки, с мыслью о том, что английский — это конечно нужная штука, но больно сложная.
Так многие и живут свою жизнь, мечтая об иностранных диалогах в путешествиях, но думая, что английский им не подвластен. И с этим распространенным самообманом я чаще всего и борюсь в процессе обучения. Потому что английский вам подвластен. На самом деле вы его уже частично знаете, я вас в этом уверяю!
Просто абсолютно каждому ученику нужно определиться с тем для чего именно он им нужен. В каком виде. С какими навыками и проработанными составляющими языка. Ведь далекоо не всем нужны филологические знания уровня C с внутренним препарированием языка на исторические периоды формирования. Большинству людей английский нужен для расширения туристических границ и вполне хватит понимания «глобального мирового английского». Кому-то язык нужен чисто специализированным, чтобы использовать в рамках работы. Есть те, кто хочет изучить больше не «учебную» версию языка, а слэнговую, чтобы общаться с иностранцами « на равных ». Множество целей изучения = множеству вариантов обучения. И если подходить к английскому с этой стороны, то все окажется намного более простым и понятным. Подвластным и достижимым.
Именно это я и хочу прививать. Ощущение того, что все возможно. Что мировые рамки для вас не существуют. И английский язык, как глобальная возможность для диалога с миром, вам в этом поможет.
принципы
работы
В сфере обучения английскому языку я работаю уже много лет.
И мне всегда хотелось быть «хорошим» педагогом. Не только в самой сфере обучения, но и в отношениях с учениками.
Но чем больше я старалась быть «хорошей» , тем больше нарушались рамки и правила.
Поэтому я сформировала ряд границ, которые теперь для меня неотступны:
Price
☑ Я сделаю все со своей стороны — далее дело за вами.
Усилия по вашему обучению с моей стороны будут приложены максимальные. Но если вы ленитесь запоминать, повторять и не хотите двигаться дальше, то отсутствие прогресса будет вашей ответственностью.
Я всегда готова к диалогу. Но соблюдение рамок для меня обязательно. Если вы с ними не согласны — мы не сработаемся.
☑ Отмена консультации не отменяют его оплату.
Занятия, которые отменились за 5 минут до начала, или не состоялись по вашей забывчивости должны быть оплачены в полном объеме. Иначе далее работать с учеником я не стану. Т.к. мое понимание подобных ситуаций всегда оборачивалось в дальнейшее многократное повторение подобного поведения.
☑ Уважение ко времени — это важно.
Мои занятия начинаются в назначенное время, минута в минуту. Если клиент задержался, то консультация сокращается на время его опоздания.
☑ Я не работаю с учениками, которые не хотят обучаться.
Я готова многократно объяснять, доносить и мотивировать тех, кому это действительно нужно. Но если вам не интересно и на занятиях вы готовы лазить в телефоне, играть в игры или просто смотреть в окно, лишь бы не участвовать в процессе — то мы точно не сработаемся.
К17182103